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1、【判断题】 学生在实验中所用麻醉剂由教师统一配制，未用完的麻醉剂由教师统一处理，学生不得随意丢弃。

2、【判断题】 操作人员在接触过传染性物质和动物之后必须洗手、不用消毒。

3、【判断题】 根据所操作的生物因子的危害程度和应采取的防护措施，将生物安全的防护水平分为四级，1级防护水平最低，4级防护水平最高。以BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4表示实验室的相应生物安全防护水平。

4、【判断题】 初次进入实验室的操作人员应了解实验室具体的潜在危险，认真阅读、理解安全手册和操作手册。

5、【判断题】 当实验室活动涉及传染性或潜在传染性生物因子时，不需要进行危害程度评估。

6、【判断题】 学生进入生化医药类实验室可以不穿统一的实验服（白大褂）。

7、【判断题】 在微生物实验中，一些不要的菌种等，一定要消毒和高压灭菌处理后方可弃掉。

8、【判断题】 生物类实验室废弃物（包括动物残体等）应用专用容器收集，进行高温高压灭菌后处理。生物实验中的一次性手套及沾染EB致癌物质的物品应统一收集和处理，不得丢弃在普通垃圾箱内。

9、【判断题】 要规范生化类试剂和用品的采购、实验操作、废弃物处理等工作程序，加强生物类实验室安全的管理，责任到人。

10、【判断题】 根据实验所涉及的病原微生物危害程度、实验项目、材料是否灭活、标本是否培养等情况，分别在BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4实验室中分级进行实验。

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